از طریق تجزیه و تحلیل کسب و کار،
در آموزش عالی، داشتن درک خوبی از پویایی صنعت و جهت گیری استراتژیک برای پیمایش در مناظر پیچیده و چالش های در حال تحول مهم است. اخیراً، در 25 فوریه 2024، جیسون کلر MP گزارش نهایی جمع‌آوری دانشگاه‌های استرالیا را در 400 صفحه منتشر کرد (در اینجا موجود است) که بر رسیدگی به چندین چالش و فرصت‌های کلیدی در بخش آموزش عالی استرالیا تمرکز دارد.
این چالش ها شامل نیاز به بهبود مدل های تامین مالی، افزایش دسترسی دانش آموزان به آموزش، تشویق تحقیق و نوآوری و تقویت مشارکت های آموزشی بین المللی است. به‌عنوان تحلیلگران کسب‌وکار، ضروری است عمیقاً در پیامدهای این گزارش کاوش کنیم و نقشی حیاتی در کمک به سازمان‌ها ایفا کنیم تا اهداف کلی ذکر شده در گزارش را به استراتژی‌ها و ابتکارات عملی تبدیل کنند.
این گزارش به سه حوزه اصلی رشد دانشگاه می پردازد.
توسعه و طراحی مجدد برنامه درسی
این گزارش طراحی مجدد برنامه‌های درسی فعلی دانشجویان در دانشگاه‌ها را پیشنهاد می‌کند تا اطمینان حاصل شود که پیشنهادات آموزشی با تغییرات در بازار کار مطابقت دارد و به رشد اقتصاد استرالیا کمک می‌کند.
برای کمک به تسهیل این امر، یک تحلیلگر کسب و کار می تواند برنامه استراتژیک سازمان را با اهداف و مقاصد تعیین شده توسط توافق هماهنگ کند. ردیابی این اهداف و مقاصد در برنامه های کاری مدیریت برنامه درسی برای دانشگاه ها مفید خواهد بود زیرا تضمین می کند که پیشنهادات آموزشی مستقیماً متناسب با نیازها و اولویت های مشخص شده در توافق نامه تنظیم شده است. برنامه های کاری مدیریت برنامه درسی می تواند شامل ادغام مدارک مدولار، قابل انباشته و قابل انتقال باشد.
علاوه بر این، برای هر فرصت شناسایی شده یا تغییر ضروری، تحلیلگر کسب و کار می تواند با استفاده از مطالعه موردی که در آن مزایا، هزینه ها، ریسک ها و ارزش های پیشنهادی دانشگاه بیشتر توضیح داده شود، اولویت بندی و توجیه کند که در کدام تغییرات ابتدا سرمایه گذاری کند.
برای برجسته کردن زمینه‌هایی که نیاز به توسعه دارند، مانند ارتقای فناوری یا بهبود مجموعه مهارت‌ها، برای تحلیلگر کسب‌وکار مهم است که یک تحلیل شکاف در فرآیندهای توسعه برنامه درسی فعلی دانشگاه (آنطور که هستند) و فرآیندهای آینده (آنطور که باید باشند) انجام دهد. تجزیه و تحلیل چارچوب های برنامه درسی همچنین می تواند برای اطمینان از همسویی بین مدارک تحصیلی حرفه ای و برنامه های آموزش عالی مفید باشد و امکان انتقال واحدها و شناخت یادگیری های قبلی را فراهم کند.
اجرای موفقیت آمیز این تغییرات برنامه درسی منجر به افزایش ثبت نام دانش آموزان در برنامه های جدید و تقویت مشارکت های صنعتی می شود. این به نوبه خود به ایجاد یک مجموعه پویاتر و آماده کار از فارغ التحصیلان کمک می کند.
برنامه های برابری و دسترسی
گزارش ACCORD بر نیاز به ارتقای تنوع، برابری و شمول در سیستم آموزش عالی تاکید می کند. برای کمک به دستیابی به این هدف، تحلیلگران کسب و کار می توانند سیاست ها و شیوه های سازمانی را برای شناسایی زمینه های بهبود ارزیابی کنند. بر این اساس، آنها می توانند برنامه های جدید یا تغییرات خط مشی را توصیه کنند که با اهداف ACCORD سازگار باشد. به عنوان مثال، ترویج تحصیل پاره وقت یا افزایش حمایت از دانشجویان بین المللی می تواند دسترسی و گنجاندن در دانشگاه ها را افزایش دهد. این امر منجر به ایجاد یک محیط عادلانه و قابل دسترس برای آموزش عالی می شود.
بهبود تجربه و نتایج دانش آموزان یکی از موضوعات کلیدی گزارش است. تحلیلگران کسب‌وکار می‌توانند از تجزیه و تحلیل داده‌ها و معیارهای عملکرد برای ارزیابی مشارکت دانش‌آموزان، میزان حفظ و موفقیت تحصیلی در بین دانشجویان، به‌ویژه دانش‌آموزانی که دارای پیشینه‌های کم نمایندگی هستند، استفاده کنند. با شناسایی گرایش‌ها و الگوها، تحلیلگران کسب‌وکار می‌توانند مداخلات و پیشرفت‌هایی را در تجربه دانش‌آموزان توصیه کنند و دلایل مشارکت و حفظ کم در میان این گروه‌ها را شناسایی کنند.
سپس این توصیه‌ها را می‌توان به برنامه‌های عملی تبدیل کرد که از افزایش دسترسی دانش‌آموزان به آموزش و نگهداری حمایت می‌کنند و در نتیجه تعهد پیمان پایه به موفقیت دانش‌آموز را تقویت می‌کنند.
نوسازی روش های یادگیری و تدریس
این توافق بر نیاز به نوسازی یادگیری و آموزش برای ارتقای نتایج دانش آموزان و برآوردن نیازهای نیروی کار آینده تاکید می کند. دانشگاه ها با چالش به روز رسانی برنامه های درسی آموزشی خود برای گنجاندن فناوری دیجیتال و روش های آموزشی نوآورانه مواجه هستند. یک تحلیلگر کسب و کار می‌تواند به دانشگاه‌ها کمک کند تا استراتژی‌های یادگیری و آموزش مدرن را شناسایی و اجرا کنند که از فناوری برای بهبود مشارکت دانشجویان و نتایج آموزشی استفاده می‌کند. این شامل تجزیه و تحلیل شیوه های تدریس فعلی و زیرساخت های فناوری برای شناسایی فرصت های نوآوری است.
در همکاری با ذینفعان، یک تحلیلگر تجاری همچنین می تواند به دانشگاه ها در انتخاب بهترین فناوری های مناسب برای استفاده، خطرات مرتبط با اجرای تغییرات در عملیات و تسهیل اتخاذ راه حل های نوآورانه که با توصیه های گزارش سازگار است کمک کند. این تلاش‌ها می‌تواند به دانشگاه‌ها کمک کند تا در ارائه آموزش‌های دانش‌آموز محور که شامل فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر است، انعطاف‌پذیری پیدا کنند.
برای تحلیلگران کسب و کار، گزارش دانشگاه های استرالیا فقط یک سند سیاست نیست. بلکه به عنوان یک نقشه راه برای درک روندهای آینده نیروی کار، پیشرفت های تکنولوژیکی و فرصت های بازار عمل می کند. با هماهنگ کردن برنامه ریزی استراتژیک با بینش گزارش، تحلیلگران کسب و کار می توانند دانشگاه ها را قادر سازند تا در چشم انداز در حال تغییر حرکت کنند و مزیت رقابتی پایدار ایجاد کنند.